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學(xué)校簡(jiǎn)介

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

　寶雞秦華技工學(xué)校是經(jīng)陜西省寶雞市人力資源和社會(huì)保障局審核、批準(zhǔn)的一所集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的專業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有成人大專、中技、職業(yè)培訓(xùn)三部18個(gè)專業(yè)。學(xué)校地處市區(qū)，總占地100余畝。有專職教師68名，兼職教師12名，在職教師中共黨員5人，本科及以上學(xué)歷42人，年培養(yǎng)各類技術(shù)人才1200余名。學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)室、電教室、形體室、多媒體室、琴室、繪畫室、禮堂、餐廳等各類配套設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設(shè)施完備、文化生活豐富，是初、高中畢業(yè)生求職深造的理想學(xué)?！?a href="http://www.zetta-solutions.net/index.php/product/type/index.php?ie=1-2-1" target="">【詳細(xì)】

學(xué)校榮譽(yù)

環(huán)境設(shè)施

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辦學(xué)特色

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　　學(xué)校實(shí)行“教學(xué)+實(shí)踐+就業(yè)”一體化的發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)“訂單”教育與校外實(shí)習(xí)“準(zhǔn)就業(yè)”相結(jié)合的教學(xué)模式，與企業(yè)開展定向培養(yǎng)、定向?qū)W習(xí)、校企合作等多方面配合，以加強(qiáng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)、崗前實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，使學(xué)生以單位需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)生就業(yè)合格率及穩(wěn)定性。
　　以加強(qiáng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)、崗前實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，使學(xué)生以單位需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)生就業(yè)合格率及穩(wěn)定性。

堅(jiān)持“企業(yè)需要什么人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么人才”的原則，與企業(yè)共同制定和實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃...